【摘 要】
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语文教育研究与实践联系最紧密的两个问题是“教什么”(教学内容)和“怎样教”(教学方法),教学内容是有效教学的基本保障,是落实教学目标的主要因素.在一定意义上,可以说教学
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语文教育研究与实践联系最紧密的两个问题是“教什么”(教学内容)和“怎样教”(教学方法),教学内容是有效教学的基本保障,是落实教学目标的主要因素.在一定意义上,可以说教学内容是具体化的教学目标.合理的教学内容在很大程度上决定着课堂教学能否实现“省时”、“高效”.一堂语文课,如果教学内容有问题,那么教师的教学方法再精致、再精彩,课堂的气氛再热烈、再活跃,价值都极为有限.因此,一堂好的语文课,主要的标志是教学内容正确合宜,教师是否在课程实施中对课程内容、课程资源加以调控,最终使学生有效地获取相应的经验,从而达成教学目标.
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