渗透数学思想方法,提高学生综合能力

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数学思想方法是数学的根,把握了根,才能以不变应万变。在小学教学中,教师要善于渗透数学思想方法,提高学生的综合能力。小学阶段主要有化归、数形结合、极限、集合思想方法。本文就针对这些数学思想方法在教学中的渗透发表几点看法。 Mathematical thinking method is the root of mathematics, grasping the root, in order to maintain the status quo. In primary school teaching, teachers should be good at infiltrating mathematical thinking and methods to improve the overall ability of students. There are mainly primary stage of return to normalization, the combination of number, limit, set method of thinking. This article on these mathematical ideas and methods in teaching infiltration made a few comments.
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