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在我国长达九年的义务教育中,小学英语是其中重要的课程之一,而对于一科外语来说最重要的就是英语语法的学习,很多小学生觉得重新学一门课程的难度很大,从而使他们没办法提起对英语的兴趣,导致课堂的效率低下。关于如何使课堂有效性得以提升,提升同学们的学习兴趣,始终是教师们面对的难题。
浅谈提高小学英语语法教学有效性的策略
【摘 要】
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在我国长达九年的义务教育中,小学英语是其中重要的课程之一,而对于一科外语来说最重要的就是英语语法的学习,很多小学生觉得重新学一门课程的难度很大,从而使他们没办法提起
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区吴家井镇九年制学校;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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