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多元智能理论认为，“每一个学生都是独一无二的，都能以其独特的方式对人类文化做出有价值的贡献”，因此，要“重视发展每一个学生的智能优势，挖掘每一个学生的智能潜力，满足每一个学生的学习需求，促进每一个学生的发展”。通过在物理实验教学中的几点做法体现了教师培养学生空间智能的开发。
浅谈在物理实验教学中对学生空间智能开发的培养
【摘 要】
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多元智能理论认为，“每一个学生都是独一无二的，都能以其独特的方式对人类文化做出有价值的贡献”，因此，要“重视发展每一个学生的智能优势，挖掘每一个学生的智能潜力，满足每一个学
【机 构】
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江苏省常州市正衡中学天宁分校物理教研组
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2015年11期
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