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由于地域和民族差异,一些民族预科生的成绩不太理想,对于顺利升入本科有很大影响。本文主要结合吉林省的少数民族预科教育的实际情况,分析了少数民族预科数学教学的现状,重点提出了提高少数民族预科数学课效率的具体实践方法。
创新教学方式 提高少数民族预科数学课堂效率
【摘 要】
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由于地域和民族差异,一些民族预科生的成绩不太理想,对于顺利升入本科有很大影响。本文主要结合吉林省的少数民族预科教育的实际情况,分析了少数民族预科数学教学的现状,重点
【机 构】
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吉林省教育学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报(上旬)
【发表日期】
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2013年11期
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