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化学学科是初中教育体系的重要学科,但由于此学科的高学习难度,使得部分学生未掌握有效的学习方法,难以提升化学教学的整体质量.因此,本文对初中化学学困生的成因进行了分析,并提出了转化之策,旨在提升学困生的化学学习兴趣及成绩,促使初中化学教学改革的顺利推进.
初中化学学困生的成因与转化对策
【摘 要】
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化学学科是初中教育体系的重要学科,但由于此学科的高学习难度,使得部分学生未掌握有效的学习方法,难以提升化学教学的整体质量.因此,本文对初中化学学困生的成因进行了分析,
【机 构】
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贵州省纳雍县羊场苗族彝族乡羊场小学,贵州 毕节,553311
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年16期
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