论文部分内容阅读
摘 要:从创设童趣化情境,调动幼儿情感体验的主动性;运用角色体验法,使幼儿心智全面发展;打造和谐师生关系,使幼儿人格得到升华三个方面,研究情感体验在幼儿音乐教学中的运用策略。
关键词:情感体验;幼儿音乐教学;运用策略;教学情境
中图分类号:G613.5
关键词:情感体验;幼儿音乐教学;运用策略;教学情境
中图分类号:G613.5