论文部分内容阅读
城乡接合部高中学生信息技术知识结构差异很大,教师要采取恰当的措施,提高信息技术上机课的教学效率:在了解学生情况的基础之上,合理安排座次;备好教材,紧跟新趋势,保持学生的兴趣;精讲多练,贴近教材、贴近生活,分组、分层次、分任务;做好交流展示相互评价工作,及时交流总结.
提高城乡接合部高中信息技术上机课质量的有效策略
【摘 要】
：
城乡接合部高中学生信息技术知识结构差异很大,教师要采取恰当的措施,提高信息技术上机课的教学效率:在了解学生情况的基础之上,合理安排座次;备好教材,紧跟新趋势,保持学生
【机 构】
：
富平县迤山中学,陕西渭南,711700
【出 处】
：
教育观察（下半月）
【发表日期】
：
2018年2期
其他文献
广西理工职业技术学校近十多年来取得跨越性发展,现有全日制在校生三万余人.学校与企业建立全面合作战略伙伴关系,全方位立德树人,提出了“五建五融合”德育实践蓝图.“五建
健康管理理念rn健康管理理念是近几年出现的,和人民的身体健康整体水平以及我国的医疗事业相关,医疗模式的转变、医疗水平的提升、人民健康问题的频繁出现,使得健康管理理念
期刊
实训教学是高职院校培养高级技能型人才的重要手段。货代业务实训是物流管理专业群的核心课程,但实践中学生货代技能的培养和企业职业能力需求的脱节暴露出高职货代业务实训
品赏式阅读法引导学生在传统阅读方法“品”的基础上进行“赏”,从而切实提高学生的语文素养.为此,教师在日常教学实践中,可以从以下三个方面来帮助学生进行品赏式阅读:品赏