论文部分内容阅读
思维导图的教学模式是从西方引进的一种用于培养学生创造性思维以及提升学习兴趣的教学模式。主要是指一种网络语言可视化的表达方法,学生可以将学习的内容、要素以及知识通过思维导图进行相应的关联,最终构建系统化的知识网络。目前思维导图教学被广泛应用于高中信息技术教学之中,全面提升了学生学习信息技术的热情和效率。针对思维导图在高中信息技术教学中的实践应用进行深入研究,促进其在教学领域发挥更加重要的作用。