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在新课改教学背景下,小学数学教师除了教会学生基础知识外,还需要有意识地培养他们的综合素质,其中很重要的一点就是创新能力的培养。研究调查发现,小学生在数学课程学习中,明显缺乏创新意识,如果不改变这样的教学现状,不仅不利于促进我国中小学教育教学事业改革,而且也无法培养出优秀的社会素质化人才。本文在探讨培养学生创新意识重要性的同时,提出了几点针对性的建议。