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微课能够改善数学课堂教学中存在的学生接受程度不均、限制学生学习积极性、学生潜能得不到有效发挥等问题,同时也能促进学生开展个性化的学习.微课作为教师教学手段的一种有效补充,为教师教学带来了新的活力,促进了课堂教学效率的提高.
巧借微课,助力数学课堂教学
【摘 要】
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微课能够改善数学课堂教学中存在的学生接受程度不均、限制学生学习积极性、学生潜能得不到有效发挥等问题,同时也能促进学生开展个性化的学习.微课作为教师教学手段的一种有
【机 构】
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浙江省台州市椒江区白云中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年13期
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