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学科教学综合化是课程综合化的实践类型之一。培智学校教师应基于对所教学科与其他学科、学生生活、社会生活关系的宏观把握,在学科教学情境中开展综合化教学,帮助学生掌握个人化的统整经验,从而更好地应对生活中的各种问题和挑战。具体实施过程中,应注意准确定位目标、合理创设情境、科学统整内容、丰富教学方式、恰当开展活动、创新评价方式。