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目的探讨应用临床路径对血液透析患者进行健康教育的实施效果。方法将120例血液透析患者按入院时间的先后顺序分两组,路径组用临床路径实施健康教育,对照组用传统方法进行健康教育。结果路径组健康知晓率明显高于对照组(p【0.01),对护士的满意度明显高于对照组(p【0.01),遵医行为明显高于对照组(p【0.05)。结论应用临床路径对血液透析患者实施健康教育可明显提高患者健康知晓率、对护士工作的满意度和患者的遵医行为,值得在临床推广。