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目的 探讨以问题为基础的病案教学法在产科学教学中的应用效果.方法 运用由研究组编写的产科典型电子病案库,在2008级高职助产专业56名学生的产科学教学中采用以问题为基础的病案教学法,采用自行设计的问卷调查学生对该教学法的评价.结果 53名(94.64%)学生认为更接受以问题为基础的病案教学法,学生对小组学习的方式、强化各种能力及教师教学、病案库的建立均给予了高度评价.结论 以问题为基础的病案教学法有利于提高学生的综合能力和教师素质,深受学生欢迎.