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当语文学习活动完全围绕教材来展开的时候,往往会使学习缺乏灵活性,学生学习的积极性也会降低。如果想要提高小学语文的教学效果,教师就要转变以前的教学观念,创新教学模式,挖掘不同的课程资源,来充实语文课堂教学,提高小学生学习的主动性。
论小学语文课程教学资源的挖掘与利用
【摘 要】
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当语文学习活动完全围绕教材来展开的时候,往往会使学习缺乏灵活性,学生学习的积极性也会降低。如果想要提高小学语文的教学效果,教师就要转变以前的教学观念,创新教学模式,
【机 构】
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太原市小店区北营中心校南坪头小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2021年4期
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