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高中历史课堂中的师生互动策略--善听、会说、勤读、精写
高中历史课堂中的师生互动策略--善听、会说、勤读、精写
来源 :文理导航(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:intaaad
【摘 要】
:
高中历史课堂教学中包含了多种形式的师生交流互动。善听、会说、勤读、精写既是教师必不可少的教学方法和教学手段,也是学生不可或缺的学习方法和学习能力;对这四种能力的培养
【作 者】
:
丁国花
【机 构】
:
杭州第四中学
【出 处】
:
文理导航(上旬)
【发表日期】
:
2015年4期
【关键词】
:
师生互动
教学相长
善听
会说
勤读
精写
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高中历史课堂教学中包含了多种形式的师生交流互动。善听、会说、勤读、精写既是教师必不可少的教学方法和教学手段,也是学生不可或缺的学习方法和学习能力;对这四种能力的培养不仅可以调动学生的积极性,提高课堂教学效果和学习效率,而且还可以促进教师教学能力和素质的提升,真正达到教学相长的效果。
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