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中等职业学校古典诗词教学存在以下问题:语文教材选入的古典诗词数量偏少;对诵读普遍重视不够;教学方法陈旧呆板;滥用多媒体技术。借鉴古代诗歌教育传统,总结当代诗歌教育经验,古典诗词教学应抓好以下环节:加强诵读能力培养;提高语文教师的传统文化素养;语文教材应加大古典诗词比重;适当鼓励学生仿写旧体诗词。引导青少年爱诗、读诗、学诗、作诗,正是古典诗词教学的重要任务和目标。