【摘 要】
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习近平总书记指出,我们正面临中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局.我们的教育改革和课程改革如何应对这“两个大局”的发展?怎样培养在新发展阶段能很好担当起实现中华民族伟大复兴使命的建设者和接班人?本文把课程思政放在“两个大局”的时代大背景下,从思政的视角对与大学物理课程相关的课程思政与思政课程、课程思政与系统集成、课程思政与核心素养、课程思政与学科贯通、课程思政与学科知识等五大关系作了初步理性探讨.同时,我们基于大学物理课程自身具有的思政价值和思政元素,阐述了大学物理在课程思政中属于自己的那“一
【机 构】
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华东师范大学物理与电子科学学院,上海 200241
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习近平总书记指出,我们正面临中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局.我们的教育改革和课程改革如何应对这“两个大局”的发展?怎样培养在新发展阶段能很好担当起实现中华民族伟大复兴使命的建设者和接班人?本文把课程思政放在“两个大局”的时代大背景下,从思政的视角对与大学物理课程相关的课程思政与思政课程、课程思政与系统集成、课程思政与核心素养、课程思政与学科贯通、课程思政与学科知识等五大关系作了初步理性探讨.同时,我们基于大学物理课程自身具有的思政价值和思政元素,阐述了大学物理在课程思政中属于自己的那“一段渠”和“责任田”所包含的具体内容.
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本文以“聚合物分散液晶光电器件设计与制备”实验为例阐述了将经典光学实验与前沿内容结合在教学中的运用.通过本文的实验设计可使学生了解聚合物分散液晶材料,掌握基于激光曝光技术制备包括智能窗、全息光栅、叉形光栅的方法和过程,重点引入涡旋光这一前沿光学研究课题,掌握利用叉形光栅产生涡旋光的原理与过程,并学习利用光学基础中的马赫曾德尔干涉仪检测涡旋光拓扑核的方法.通过实验,使学生意识到科学前沿并非空中楼阁,而是与基础理论密切相关.进而激发学生学习探索的热情,加强其基础知识储备,培养其创新型思维,为将来进一步的科研及
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为探究氢氧化铁胶体的折射率、黏度与表面张力系数,设计了三个实验进行相关物理量的测量.设计了基于布鲁斯特定律测量胶体折射率的实验装置并测量了氢氧化铁胶体的折射率;制作了新型毛细管法测试装置并测量了氢氧化铁胶体的黏度;并利用拉脱法测试了氢氧化铁胶体的表面张力系数.同时,为验证布鲁斯特定律测试方法的准确性,利用衍射光栅法测试样品折射率,结果表明,两种测试方法结果近似,证明了基于布鲁斯特定律的折射率测试方法是可行的.上述实验对于学生了解氢氧化铁胶体的物理性质、提高创新和探索能力具有一定的帮助.
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