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在新课程、新课标的实施过程中，如何时学生的口语交际能力进行科学的评价，制定成本低廉的评价方案，寻找易于操作的口语交际评价方法与评价工具，这是广大的语文教育工作者在新课标实施过程中亟待解决的重要问题。
恰当的评价工具有利于学生口语交际素质的发展
【摘 要】
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在新课程、新课标的实施过程中，如何时学生的口语交际能力进行科学的评价，制定成本低廉的评价方案，寻找易于操作的口语交际评价方法与评价工具，这是广大的语文教育工作者在新课标
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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贵州教育学院学报(社会科学)
【发表日期】
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2006年1期
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