【摘 要】
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彝族长期居住在比较封闭的西南山区,虽然已经进入现代社会,接受现代教育,但是传统文化的巨大惯性仍然对现代教育产生一定的影响,特别是传统的教化方式,既有正面的也有负面的
【机 构】
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贵州工程应用技术学院彝学研究院,贵州省毕节市民族中学
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彝族长期居住在比较封闭的西南山区,虽然已经进入现代社会,接受现代教育,但是传统文化的巨大惯性仍然对现代教育产生一定的影响,特别是传统的教化方式,既有正面的也有负面的影响。找出传统教化方式的不良影响方面,分析其原因,从思想观念的更新及具体工作措施中寻求解决问题的对策,对推进彝族现代教育发展,全面建成小康社会,建设更加和谐的社会具有重要的现实意义。
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