【摘 要】
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写作是小学语文的核心内容,也是教师教学过程中关注的重点.但在实际教学中,教师的教学付出与学生写作水平的提升并不成正比,学生写作水平提升进展缓慢.教师在写作教学过程中
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写作是小学语文的核心内容,也是教师教学过程中关注的重点.但在实际教学中,教师的教学付出与学生写作水平的提升并不成正比,学生写作水平提升进展缓慢.教师在写作教学过程中注重创新,改进教学方法,有助于提升学生的写作能力.本文从“思维导学,列好提纲”“千锤百炼,打好草稿”“情真意切,源于生活”三个方面展开分析,供各位同仁参考.
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