论文部分内容阅读
<正>美国哈佛大学教授Howad·Gardner认为每个人都有语言智能、逻辑数学智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐节奏智能、人际交往智能、自我认知智能、自然观察者智能的八项多元智能。一、多元智能理论解读随着时代的发展,科技进步日新月异,知识信息急
多元智能理论下的高中英语教学活动探究
【摘 要】
：
<正>美国哈佛大学教授Howad·Gardner认为每个人都有语言智能、逻辑数学智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐节奏智能、人际交往智能、自我认知智能、自然观察者智能的八
【机 构】
：
江苏淮安市第一中学
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
：
2012年18期
其他文献
由于经济的快速发展,对公路桥梁的建设需求也就越来越大,而等级越高的公路桥梁工程就会在施工中更为广泛地投入预应力技术的应用。针对这一现象,本文就公路桥梁施工中预应力
根据实际工作经验和故障实例,介绍了新型自动站业务用微机出现故障需更换时,对微机的处理、用户帐户的控制以及资料的拷贝对接,为气象观测员在较短时间内快速更换业务主机提
通过对医学营养学课程教学内容的调整、教学方法的改革、考核形式的改变等来激发护理专业学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,提高学习成绩,培养护理专业学生营养评估、营
以6个不同的芥菜品种为试验材料,采用人工加速老化的方法获得不同老化程度的种子,对其种子活力和生理变化特性进行研究.结果表明:随着种子老化时间的延长,不同品种的芥菜种子
截止2016年底,大成桥疏干区在地下水位恢复过程中共发生了17起岩溶塌陷,文章结合地下水动态监测、水文地质钻探成果以及现场调查资料等,研究地下水恢复特征及其对岩溶塌陷的
以综合艺术教育课程为出发点,基于云南省姚安县调查的基础上,分析边疆少数民族地区中小学艺术教育的困境和原因,并提出应对挑战的措施和策略。