试论训诂知识与中学语文教学

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【摘要】

：

本文主要从训诂学的知识在语文教学实践中的运用的角度,选取有代表性的实例,分析一些错误的成因并指出利用训诂学知识分析文言释义的方法,对教学实际有一定的指导意义。

【作者】

：

李玲玲

【机构】

：

安徽出版集团黄山书社

【出处】

：

电子制作

【发表日期】

：

2014年14期

【关键词】

：

补语语义指向及物性

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