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使用新浙教版初中数学教材时,发现实数内容第一节的平方根定义上有不尽合理的地方,让学生难理解,如果教师在教授本节课时能够稍加修改和调整,就能达到更好的教学效果。
突破浙教版七上平方根内容教学的几个难点
【摘 要】
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使用新浙教版初中数学教材时,发现实数内容第一节的平方根定义上有不尽合理的地方,让学生难理解,如果教师在教授本节课时能够稍加修改和调整,就能达到更好的教学效果。
【机 构】
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浙江省衢州市柯城区石梁镇中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年4期
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