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教师和学生是构成教学的主要因素。新课程理论倡导自主、合作、探究式学习。素质教育的一个重要方面就是发扬全体学生的主动精神，自主意识。在课堂教学中，学生是主体，教师是学生学习的组织者、合作者、引导者。新的课程理论还倡导学生创新能力的培养。
创设良好问题情境 培养学生质疑能力
【摘 要】
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教师和学生是构成教学的主要因素。新课程理论倡导自主、合作、探究式学习。素质教育的一个重要方面就是发扬全体学生的主动精神，自主意识。在课堂教学中，学生是主体，教师是学生
【机 构】
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河北承德县承希小学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2010年1期
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