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说课能够展现教师备课过程的思维及对教学大纲，教材、学生的理解和把握水平和姐织教学活动能力。本文通过对社区护理课程《社区家庭护理》一章进行说课设计研究，希望能为说课的推广发挥作用，提高青年教师的教学能力。
“家庭护理”说课设计
【摘 要】
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说课能够展现教师备课过程的思维及对教学大纲，教材、学生的理解和把握水平和姐织教学活动能力。本文通过对社区护理课程《社区家庭护理》一章进行说课设计研究，希望能为说课的
【机 构】
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连云港中医药高等职业技术学校,连云港市卫生监督所,无锡卫生高等职业学校
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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连云港中医药高等职业技术学校创新基金（编号：xj1109）
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