在初中物理教学中培养学生的创新思维

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangchao1011
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
物理教学要培养学生的创新思维,并且创新思维并不是肓目的创新,而是量变之后的质变。创新思维是一个人能够创造性开展研究的先决条件。要培养学生的创新思维首先要让学生建立自信,敢于质疑;其次鼓励学生从多角度去探讨问题;再次需要学生积累丰富的感性认识,掌握足够的信息;最后,还要学生多动脑,勤于操作。
其他文献
专利转移转化对推动科技创新具有重要意义,为个人科技成果探寻转化路径,能够推动大众创新、万众创业环境的进一步深化。从推动个人专利转化角度出发,构建专利生态链模型,明确
当“作业”和“建设”两个词语开始搭档,当墨守了N年陈规的“作业”如新工程般被高度重视,如新设施般被精心创建,如新事业般被赋予新的内涵,教学界便又开始了一场革命。实验后,我
依据英国联合信息委员会提出的科研生命周期理论,通过文献调研探讨研究人员在科学研究过程中的需求,挖掘图书馆学科馆员支持研究人员的潜在角色。结果表明,学科馆员可以在数