【摘 要】
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本实验利用DMDX系统,通过命名任务来考察在篇章阅读中类别指称对象的可提取性.实验一的结果发现在立即条件下,上指示词所指对象与探测词一致时,更有利于探测词的激活;上指示
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本实验利用DMDX系统,通过命名任务来考察在篇章阅读中类别指称对象的可提取性.实验一的结果发现在立即条件下,上指示词所指对象与探测词一致时,更有利于探测词的激活;上指示词所指对象与探测词不一致时,压抑效应不明显.实验二的结果发现在延缓条件下,上指示词所指对象与探测词一致时,对探测词的激活优势并不明显;上指示词所指对象与探测词不一致时,对探测词的激活表现出了明显的抑制效应.
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