培养大班幼儿地方戏曲兴趣的实践研究——以桂林彩调剧为例

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本文以桂林彩调剧为例,旨在通过实践研究挖掘激发幼儿兴趣的地方戏曲内容,论述激发幼儿能接纳、关注、喜欢地方戏曲的策略,认为要给孩子创造接触优秀地方戏曲的机会与条件,实现幼儿对地方戏曲有初步了解、感兴趣,获得自身参与戏曲活动所带来的快乐。
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