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在我国法学教育实践中，传统的法学教育在思维训练、教育理念、课程设置、培养目标等方面存在弊端，而源自美国的诊所式法学教育，由于其特有的教学方法和操作模式，为我国法学教育体制的改革，特别是法学专业学生的专业实践能力的培养起到了积极的作用，为我们提供了一条可供选择的方案，有利于提高法学实践教学质量，是对法学实践教育的完善和发展。