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爱因斯坦说：“学生提出一个问题，往往比解决一个更重要．”今天我们要培养学生的创新意识和实践能力，强化学生的提问意识又是至关重要的．那么在课堂教学中如何实现由教师提问为主导向学生提问为主的转变呢？在几年的实践中，我总结出了以问激趣——引思——释疑的教学模式．我认为我们的教学目标不应该是把有问题的学生教成没有问题，而是应该把没有问题的学生教成有问题．