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在大学开展声乐教学,不仅能够提高大学生的音乐审美素养及能力,还有助于学生核心素养的培养,但是从实际的声乐教学开展现状来看,教学方法具有一定的滞后性,导致声乐课无法顺应当前的教学目标,达不到理想的教学效果.本文就针对大学声乐教学中的应用互动式教学的具体实践开展进行分析,以供参考.
大学声乐教学中应用互动式教学的实践分析
【摘 要】
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在大学开展声乐教学,不仅能够提高大学生的音乐审美素养及能力,还有助于学生核心素养的培养,但是从实际的声乐教学开展现状来看,教学方法具有一定的滞后性,导致声乐课无法顺
【机 构】
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广西师范大学音乐学院,广西 桂林 541001
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年48期
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