【摘 要】
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政府权力内容与边界的明晰是现代职业教育治理实施的重要前提.2021年,《中华人民共和国职业教育法(修订草案)》对政府的职业教育治理权力重新进行了划分调整.通过将其与1996年《职业教育法》比较发现,政府职业教育治理权力演变体现出一定的规律性:中央政府与地方政府间纵向的权力关系由中央政府“集中管理”到地方政府“分权治理”,政府与社会主体间的横向权力关系由政府“全面管理”到社会主体“多元共治”,同时,政府职业教育治理权力演变遵循着一定的内在逻辑,主要体现在权力转移的内容、方式及路径等维度.政府职业教育治理权力
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政府权力内容与边界的明晰是现代职业教育治理实施的重要前提.2021年,《中华人民共和国职业教育法(修订草案)》对政府的职业教育治理权力重新进行了划分调整.通过将其与1996年《职业教育法》比较发现,政府职业教育治理权力演变体现出一定的规律性:中央政府与地方政府间纵向的权力关系由中央政府“集中管理”到地方政府“分权治理”,政府与社会主体间的横向权力关系由政府“全面管理”到社会主体“多元共治”,同时,政府职业教育治理权力演变遵循着一定的内在逻辑,主要体现在权力转移的内容、方式及路径等维度.政府职业教育治理权力转移的衍生价值体现为:促进职业教育类型特色的形成、提高职业教育治理成效,价值的实现离不开政府权力清单的建立健全、企业权利保障措施的实施、职业学校内部管理措施的完善等逻辑前提.
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二○二一年十月十九—二十一日,由中国书法出版传媒有限责任公司、安徽省书协、淮北市文联主办的二○二一『中国书法·年展』全国篆书、隶书、篆刻作品展评选工作在安徽淮北市举行.笔者作为学术媒体观察员全程观看了此次展览评选活动.本次展览来稿共七千三百九十二件,其中篆书一千七百八十九件,隶书四千四百三十五件,篆刻八百七十六件,册页六十六本,手卷二十四件,另有特殊形式作品两百○二件.来稿数中前五位的省分别是江苏七百三十七件,山东六百六十件,河南六百二十三件,浙江五百九十七件,安徽五百九十六件.淮北市文联组织了数十名文艺
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