【摘 要】
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1994年9月毕节师专成立了“青年心理咨询中心”,开始对94级新生进行较全面的心理测量;对部分92级、93级的学生进行了现场或个别心理测量和心理咨询,结果表明:不少学生在不同
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1994年9月毕节师专成立了“青年心理咨询中心”,开始对94级新生进行较全面的心理测量;对部分92级、93级的学生进行了现场或个别心理测量和心理咨询,结果表明:不少学生在不同程度上存在心理障碍,这些心理障碍又不同程度地影响着学生的学习,工作和生活,严重的甚至导致了行为和人格偏常。因此,了解学生普遍存在的心理障碍及其产生原因,帮助他们认识自身的问题,使之身心得到健康发展,是我们教育工作者的职责和义务。
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