【摘 要】
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【正】一、起步——掌握相关知识,铺平起步之路会计电算化融合了会计、管理、信息技术等多门学科的相关知识,是一门综合学科,对学生的要求比较高。尤其是学生刚开始学习的时
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【正】一、起步——掌握相关知识,铺平起步之路会计电算化融合了会计、管理、信息技术等多门学科的相关知识,是一门综合学科,对学生的要求比较高。尤其是学生刚开始学习的时候,不能自行解决问题。所以,在开始阶段,教师必须简要介绍相关的背景知识、企业业务内容及系统实现原理。首先是会计知识。学生必须学好主要的专业课程。在教学中,有些学生会计分录做错,或者错账更正不会,导致整个系统内的数据全错。
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