【摘 要】
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采用文献资料法、数理统计法和比较分析法对岭南师范学院2014年—2016年3年间的4个年级分别共17 402、18 309、20 974名大学生体质健康现状进行研究,对体质健康测试项目数据
【基金项目】
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2016年广东省高等教育学会实验室研究基金项目(GDJ2016038)
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采用文献资料法、数理统计法和比较分析法对岭南师范学院2014年—2016年3年间的4个年级分别共17 402、18 309、20 974名大学生体质健康现状进行研究,对体质健康测试项目数据进行分年度、分年级、分性别、分项目的各类比较分析,旨在全面了解和综合评价岭南师范学院大学生体质健康的实际状况和发展趋势.研究认为:岭南师范学院学生体质健康整体状况不佳,但从分年度变化上看,整体处于上升的良性发展趋势;从学生分年级测试数据变化上看,表现出学生体质健康水平随年级增大而逐渐降低的规律;从学生分性别测试数据变化上看,女生的体质健康水平高于男生,呈现显著的性别差异特征;从3年间学生分项目测试数据变化上看,呈身高降低,肥胖率上升,学生身体素质和机能表现为2014年最佳,2015年下降后2016年逐步上升变化趋势.
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