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摘 要：进行课堂提问，是一堂课必不可少的步骤，在课堂如果不提问，学生就无法很有效的融入到课堂中来，也提不起学生的积极性，学生对于老师讲的问题也不会思考。但我们作为教师，在课堂提问上总会存在着一个误区，不知道问学生什么难度的题目较为合适，也不知道在什么时候提问学生才最为恰当。有效恰当的对学生进行提问将激起学生思考的热情，也会激起思维的火花，营造一个良好的课堂气氛。因此本文将就教师在教学的时候提问的误区及解决的对策进行探讨。
关键词：提问误区; 对策; 有效性; 小学教学
中图分类号：G623.5
关键词：提问误区; 对策; 有效性; 小学教学
中图分类号：G623.5