【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进，如何正确、高效、科学的进行小学数学作业设计已成为众多小学数学教师关注和重视的问题。在新课程标准中明确指出：义务教育阶段的数学课程，其出发点是
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随着新课程改革的不断推进，如何正确、高效、科学的进行小学数学作业设计已成为众多小学数学教师关注和重视的问题。在新课程标准中明确指出：义务教育阶段的数学课程，其出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。使学生获得对数学理解的同时，在思辨能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。因此小学数学教师应当积极寻找巧妙设计小学数学作业的方法策略，以更好培养学生的数学思维，提高小学生的数学能力。本文主要在分析了当前小学数学作业设计中存在问题，并在此基础上提出了设计小学数学作业的相关策略。
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