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合理的课堂导入能够吸引学生的注意,提高课堂教学效率。教师要精心设计导入语,在设计时要考虑的影响因素有学生、教师、教学资源、教材等。第一,要考虑学生的年龄特点、心理状态、认知水平、知识基础、学习状态、学习需要、兴趣爱好等。第二,要考虑教师的教学风格与教材的融合。第三,要充分利用各种教学资源。第四,要考虑教材的组织结构、可读性、趣味性、难易程度等。