【摘 要】
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随着新课改的不断推进和发展,多元化教学法是其重要的组成部分,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且还能提高教学质量.所以,教师在历史教学中要将多元化教学法引入课堂,引导学生
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随着新课改的不断推进和发展,多元化教学法是其重要的组成部分,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且还能提高教学质量.所以,教师在历史教学中要将多元化教学法引入课堂,引导学生积极地参与到课堂学习中来,从而提高学生的学习效率.根据学生在历史课堂中的学习状况就如何在历史教学中应用多元化教学法进行了分析和探究,提出了一些相关策略,从而有效地提高学生的历史认知能力,促进学生身心的全面发展.
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