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认知心理学家认为阅读理解有三种模式:自下而上模式(Bottom-Up Modeel)、自上而下模式(Top-Down Model)、相互作用模式(Interactive Model).以鲁墨哈特(David E.Rumelhart)为代表的相互作用模式认为,阅读理解是自下而上和自上而下信息加工相互作用的过程,即信息的总汇过程,包括视觉加工和认知加工.视觉加工需要语言文字;认知加工需要知识结构.阅读理解就是在阅读材料的各部分之间、在材料与读者经验之间构建意义的过程.