【摘 要】
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新课程改革和素质教育更加强调要转变教师过去只重知识传授和灌输的倾向,要给予学生更多思考、探究的机会,更加注重学生间的合作、交流与互动。小组合作教学模式能够将学生原
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新课程改革和素质教育更加强调要转变教师过去只重知识传授和灌输的倾向,要给予学生更多思考、探究的机会,更加注重学生间的合作、交流与互动。小组合作教学模式能够将学生原本的个体竞争关系转变为组内合作与组际竞争的关系,促进师生、生生的沟通、协作与交流,将其运用到初中数学教学过程中能够符合课程改革的要求,能够实现课堂教学效率和质量的提升。本文从分析学生情况、正视能力差异与小组合作竞赛三方面出发,分析与探究小组合作教学模式在初中数学教学中实践应用的具体方法与策略。
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