【摘 要】
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汉语国际教育中文化教学研究至今已走过了30余年的历程，相关研究可谓硕果累累，但还存在着很多问题。文化教学的课堂教学内容除了系统的文化传授之外，若能突出留学生所在城市文化
【基金项目】
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秦皇岛市社会科学重点应用性研究课题（201306238）
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汉语国际教育中文化教学研究至今已走过了30余年的历程，相关研究可谓硕果累累，但还存在着很多问题。文化教学的课堂教学内容除了系统的文化传授之外，若能突出留学生所在城市文化作为辅助教学内容，有针对性地进行文化教学，将不失为一个开拓性的尝试。本文拟以秦皇岛为例，从教学意义、教学内容以及教学模式和方法几个方面对如何进行城市文化教学进行探讨。
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