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文章就吴宓教育生涯、国学教育和外语教育三个方面的研究观点进行评介,指出目前存在对吴宓教育思想文化哲学基础分析不够、比较研究尚待深入等问题;提出今后深化这方面研究,需将吴宓教育论述与其相关论著互相印证,与同时代学者的有关文章互相参照;同古今中外相关的人物、史实及观念相互发明,在中国大学制度嬗变和现代学科制度建立两大参照系下,客观评价其历史贡献.