高中物理实验教学之拙见

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物理课程标准提出了新的教学理念:“从生活走向物理,从物理走向社会。”物理是一门以实验为基础的自然科学。物理实验是物理教学的重要内容、方法和手段,在培养学生科学素养的教育中具有独特的地位和全方位的功能。目前,中学物理实验教学有了较大的发展,但也还存在着一些“重知识,轻方法;重讲授,轻动手;重结论,轻过程;重机械训练,轻实质体验”。的现象。长此以往,实验教学将会流于形式,事倍功半甚至劳而无功。为此,我谨就个人的教学谈点粗浅的认识。
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