论文部分内容阅读
学业评价应致力于促进学生素养的形成和发展,要加强命题研究,将课程标准理念融入命题之中,充分发挥考试对于促进学生发展的重要功能。为此,小学语文教师进行了一些有益探索,试题在呈现形式和内容设置方面都出现了诸多新亮点,由此凸显出以人为本、开放创新、促进发展的命题新思维。
小学语文命题新思维例谈
【摘 要】
：
学业评价应致力于促进学生素养的形成和发展,要加强命题研究,将课程标准理念融入命题之中,充分发挥考试对于促进学生发展的重要功能。为此,小学语文教师进行了一些有益探索,
【机 构】
：
崇义县教研室
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
结合以往钻井液的使用经验和理论知识,针对盘县土城、金佳区块煤层气勘查参数井施工区域的地质特征及钻井施工中出现因钻井液导致的施工问题,通过室内试验和现场应用探索出适
马克思立足于新世界观理论,科学地解决了人的本质问题,提出了：劳动是人的类本质,人的本质是一切社会关系的总和,历史的存在和社会的存在决定人的本质.这一理论在马克思主义哲
长宁威远页岩气三维水平井钻井过程中摩阻扭矩大、托压严重,严重影响了页岩气勘探开发速度.水力振荡器能够使钻柱周期性振动,将钻柱静摩擦变为动摩擦,降低钻井过程中摩阻扭矩
在国家政策推动下,我国幼儿园教师培训工作取得飞跃式的进展,但培训实施中也暴露出培训内容重复、课程缺乏针对性、培训与实践脱节、培训形式单一、培训被任务化等问题。美国
随着造船业的不断发展,高强度钢也越来越多地被应用于船体结构。文章主要从高强度钢的使用对局部强度、总强度、结构质量、疲劳强度以及对经济效益的影响几个方面,讨论高强度