【摘 要】
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本科生层次开展的文献研讨课对于医学本科生的批判性思维和科研思维的养成具有重要作用。但文献研讨课的课堂教学实施一直是一个难题。本科生的知识背景和处于学科前沿的科学
【机 构】
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陆军军医大学基础医学院免疫学教研室,陆军军医大学基础医学院生理学教研室,陆军军医大学病理生理学和高原医学系
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本科生层次开展的文献研讨课对于医学本科生的批判性思维和科研思维的养成具有重要作用。但文献研讨课的课堂教学实施一直是一个难题。本科生的知识背景和处于学科前沿的科学问题之间的差距,是文献研讨课上必须要面对的重要挑战。在讲授式教学中穿插有效适度的讨论的课堂教学模式,可能有助于应对这个挑战,但传统的大班教学课堂难以支持这样的教学模式,基于微信的雨课堂智慧教学平台为这样的课堂教学模式提供了有力的支持。文章研究了在微信雨课堂智慧教学平台的支持下医学免疫学文献研讨课的课堂教学实施方式,并通过调查问卷对课堂教学效果进行了
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