【摘 要】
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在高职艺术设计专业的课程体系中，文字设计具有专业基础性、文化性以及应用性比较强的特点。怎样才能让艺术设计专业的学生在课堂更加活跃、积极地思考，课下勤于练习、勤于实践
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在高职艺术设计专业的课程体系中，文字设计具有专业基础性、文化性以及应用性比较强的特点。怎样才能让艺术设计专业的学生在课堂更加活跃、积极地思考，课下勤于练习、勤于实践，提高专业素养以及综合能力，是当前实施多元化新形态教学改革的一个重要课题。笔者从分析教学内容入手，研究了文字设计多元化新形态教学模式下课程结构的设置．
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