【摘 要】
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作文教学是语文教学的重要组成部分,作文写得好坏是学生是否掌握并运用语言文字能力的重要体现.但长期以来由于教无章法,学不得法,从而导致作文成了学生语文学习中的拦路虎.
【机 构】
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甘肃省定西市,定西市安定区福台小学
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作文教学是语文教学的重要组成部分,作文写得好坏是学生是否掌握并运用语言文字能力的重要体现.但长期以来由于教无章法,学不得法,从而导致作文成了学生语文学习中的拦路虎.部分学生提及作文要么就是无话可写,寥寥几笔草草交差;要么就是记流水账,毫无美感可言.究其原因,首先是因为学生平时缺少积累,词汇存储不够,其次是缺乏教师指导,学生没有养成良好的语文学习习惯,临到下笔无从写起.这就要求我们探索作文教学的方法,激发学生的学习兴趣,使学生学会写作、有话可写,进而爱上写作、快乐写作,从而学会写作,逐步提高写作能力.
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