【摘 要】
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小学数学作为小学教育的基础学科,在整个教育体系中有着重要的地位,其内容涵盖现实生活中的时间与空间问题,对于学生逻辑思维、空间想象能力的养成,具有十分重要的作用,也是
【机 构】
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广西博白县双旺镇那青村小学 广西玉林 537623
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小学数学作为小学教育的基础学科,在整个教育体系中有着重要的地位,其内容涵盖现实生活中的时间与空间问题,对于学生逻辑思维、空间想象能力的养成,具有十分重要的作用,也是学生在以后学习和生活中进行理性思考的基础.但是,由于数学呈现出的复杂性和枯燥性,让很多学生都抓不到学习要点,因此在小学数学的实践教学中,营造贴近生活的情境,增强学生的代入感,是新教学模式下的有益尝试与探索,本文针对小学数学教学过程中的情境设计有效性问题进行专题研究,以期通过现实问题的整合,提出合理对策,进而提升小学数学的教学质量.
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